Põhistruktuuri ja mineviku kasutamine pidev pole enamiku õpilaste jaoks tavaliselt nii keeruline. Kahjuks pole see nii juhul, kui on vaja mineviku pidevat integreerimist igapäevastesse vestlustesse või kirjalikku suhtlusse. Selle tunni eesmärk on aidata õpilastel aktiivselt kasutada minevikku pidevalt rääkimisel ja kirjutamisel. Selleks kasutatakse pidevalt minevikku kirjeldava moodusena pildi maalimiseks hetkega, kui midagi olulist aset leidis.
Thomas _______ (live) väikelinnas Bringtonis. Thomas _______ (armastus) jalutas läbi kauni metsa, mis ümbritses Bringtonit. Ühel õhtul ta ____ (võtab) oma vihmavarju ja _____ (mine) metsa jalutama. Ta ______ (kohtuvad) vana mees nimega Frank. Frank _______ (öelge) Thomasele, et kui _____ (soovib) rikkaks saada, peaks ta investeerima vähetuntud aktsiatesse nimega Microsoft. Thomas ______ (arvan) Frank _____ (olge) rumal, kuna Microsoft ____ (be) on arvutivarud. Kõik _____ (teavad), et arvutid _____ (lihtsalt) on lihtsalt mööduv moehullus. Igal juhul peab Frank _______ (nõudma), et Thomas _____ (olge) eksinud. Frank _______ (joonista) suurepärane graafik tulevikuvõimalustest. Thomas ______ (alusta) arvas, et võib-olla on Frank ______ (mõista) varusid. Thomas _______ (otsustab) osta mõned neist aktsiatest. Järgmisel päeval pöördub ta ______ (minema) börsimaakleri juurde ja _____ (osta) 1000 dollari väärtuses Microsofti aktsiaid. See _____ (olla) 1986. aastal. Täna on see 1000 dollarit väärt rohkem kui 250 000 dollarit!