Inglise keele õppimisega alustades võib öelda, kuidas öelda seda ja seda, et õpilased saaksid kiiresti edasi liikuda. See õppetund aitab koolilõpetajatest ja koolilõpetajatest õppijatel liikuda põhiterminite valimise juurde ja alustada hoone sõnavara päris algusest. Need harjutused on ideaalne viis selle vundamendi ehitamiseks.
"See on" ja "See on"
Andke oma õpilastele märku, et nad korrata teid, osutades klassiruumi erinevatele objektidele ja materjalidele.
Õpetaja: "See on pliiats."
(Rõhutage "seda", hoides samal ajal käes pliiatsit.)
Õpetaja: "See on raamat."
(Rõhuta "sellele", osutades raamatule kuskil klassiruumis.)
Jätkake seda harjutust ruumi ümber asuvate põhiobjektidega, nagu aken, tool, laud, kirjutuslaud, kriiditahvel, pastapliiats, raamatukott jne. Rõhutage kindlasti erinevus "selle" ja "selle" vahel millelegi kinni hoides või osutades.
Küsimused sõnadega "see" ja "see"
Modelleerige endale küsimus, hoides esmalt objekti ja pannes selle siis vastuseks ette. Samuti saate muuta ruumis kohti või muuta oma häält, et näidata, et modelleerite: "Kas see on pastapliiats? Jah, see on pastakas. "
Õpetaja: "Kas see on pastapliiats?"
Õpilased: "Jah, see on pliiats" või "ei, see on pliiats".
Jätkake seda treeningut koolitarvete, klassiruumimööbli, õppematerjalidvõi midagi muud ruumis saadaolevat. Jällegi rõhutage kindlasti erinevust "selle" ja "selle" vahel.
Õpilaste küsimused
Minge mööda tuba ühe õpilase juurest teise juurde, et näidata, kes peaks iga küsimuse esitama. Seejärel laske teistel õpilastel rühmana vastata.
Õpilane: "Kas see on pastapliiats?"
Klass: "Jah, see on pastakas."