Lasteaias viitab see üldine põhinäitaja numbritega 11–19 töötamisele aluse saamiseks koha väärtus. Programmi arv ja toimingud põhikümnes lasteaed See tähendab numbritega 11–19 töötamist ja see on ka kohaväärtuse algus. Selles varajases nooruses viitab koha väärtus võimele mõista, et 1 ei ole lihtsalt 1 ja sellises numbris nagu 12 tähistab üks 10 neist ja seda loetakse kümneks või arvuks nagu 11, vasakul olev tähistab 10 (või 10) ja paremal olev 1 tähistab 1.
Ehkki see võib tunduda lihtsa kontseptsioonina, on see noorte õppijate jaoks väga keeruline. Täiskasvanuna oleme unustanud, kuidas õppisime alus 10tõenäoliselt sellepärast, et meile seda nii ammu õpetati. Seal on neli lasteaia matemaatikatund allpool loetletud ideed selle kontseptsiooni õpetamiseks.
Mida sa vajad
Popsikkelipulgad, erineva numbriga 10–19 paberist taldrikud ja keerdsidemed või elastsed materjalid.
Mida teha
Laske lastel esindada numbreid paberplaatidel, pannes 10 popsikupulgaga rühmi koos väänatud lipsu või elastse ribaga ja arvestage siis ülejäänud pulgade arvuga vaja. Küsige neilt, millist numbrit nad esindasid, ja laske neil arvestada sellega. Nad peavad lugema 1 rühma 10 ja seejärel puudutades iga popsicle-i pulka ülespoole (11, 12, 13 algavad kell 10, mitte üks) ülejäänud numbri jaoks.
Mida sa vajad
Markerid ja mitu erineva numbriga paberitükki, mis on vahemikus 10–19.
Mida teha
Paluge õpilastel teha numbri tähistamiseks paberile punktid. Paluge neil siis 10 punkti ringistada. Vaadake lõpule viidud ülesanded üle nii, et õpilased ütleksid, et 19 on rühm, kus on 10 ja veel 9 inimest. Nad peaksid suutma osutada kümnele rühmale ja arvestada kõigi teiste punktidega alates kümnest (10, 11, 12, 13, 14, 15, seega 15 on kümme ja viis rühma).
Jällegi tuleb seda tegevust korrata mitme nädala jooksul, et tagada sujuvus ja mõistmine.
Mida sa vajad
Kahe veerguga paberist alusematš. Veeru ülaosas peaks olema 10 (vasak pool) ja 1 (parem külg). Vaja läheb ka markereid või värvipliiatseid.
Mida teha
Sisestage arv vahemikus 10–19 ja paluge õpilastel sisestada kümnete veergu mitu kümmet ja mitu veergu mitu. Korrake toimingut erinevate numbritega.
Tuvastage arv vahemikus 11 kuni 19, paluge õpilastel värvida 10 riba ühevärviliseks ja järgmisel riba jaoks vajalik number numbri tähistamiseks.
10 raami on noorte õppijate jaoks eriti väärtuslikud, nad näevad, kuidas numbrid koostatakse ja lagunevad, ning pakuvad suurepäraseid visuaale 10 mõistmiseks ja 10-st loendamiseks.