Digraafid on kaks tähte, mis annavad kombineeritult kolmanda tähe, näiteks ch või sh. Paljud nägemissõnavara sõnad kasutavad digraafiaid, mis võivad olla hüppelauaks nende kirjapaaride uurimiseks, aidates õpilastel õppida lugema uut ja võõrast sõnavara.
Kaaludes a õigekirjaprogramm ja kuidas kõige paremini aidata lastel inglise keele hääli õppida, peate valima sõnad, mis aitavad neil kõigist aru saada 44 häält. Osa neist 44 helist sisaldab ka digraafe. Tähtis on ka eristada tähtede digraafe tähtede segudest, mis on tavaliselt paaris olevad tähed, mille üksikud helid tekivad koos, näiteks sl, pl, pr, sr jne. Sageli on puuetega lastel raskusi kirjasegude kuulmise ja eristamisega, kuid kaashäälikud digraafid on lihtsam, sest isegi hääldatud ja häälteta digraafid (th) on tehtud samal viisil, keele paigutamisega ühes ja samas koht.
Sageli on hädas kuulmisega ka õpilased, kellel on probleeme digraafide tuvastamise ja / või kuulmisega (kehv kõrvakuulmine) või liigendada (apraksia) täht kõlab. Nende raskustega õpilased tuleks suunata audioloogi või kõnekeele patoloogi juurde hindamiseks ja / või teenuste saamiseks.
Kaashäälikud digraafid on: ch, sh, th, ng (lõppheli) telja wh
Strateegiad digraafidega levinud sõnade õpetamiseks
Tutvustame heli
- Helide tutvustamiseks kasutage kaashäälikute digraafidega dekodeeritavaid raamatuid.
- Helide tutvustamiseks kasutage piltkaarte (närida, tükelda, lõug jne).
- Sõnade koostamiseks kasutage topelt ch-tähekaarti koos teiste tähekaartidega. Paluge õpilastel koostada samad sõnad individuaalse taskukaardiga.
Heli harjutamine
- Sõna sorteerimine: Pange ruutudesse palju sõnu koos paaritud alghelidega. Laske neil sõnad välja lõigata ja kaashääliku digraafi alla kleepida, st ch-chap, chart, chink, chop, chip ja seejärel sh-ship, shop, lammas, terav jne.
- Sõnade loomine: Looge töölehed, kus õpilased saavad sõnade ehitamiseks valida kahe digraafi vahel, näiteks laev, lammas, pood. Mõnel peaks olema rohkem kui üks sama lõpp (tükelda, pood) ja teistel peaks olema ainult üks lõpp (lõug, terav jne)
- Sõnamängud: Looge bingomänge, eriti koos rohkem kui ühe sõnaperekonna sõnaga, et aidata õpilastel digraafil keskenduda. Näited hõlmavad kiipi ja laeva, poodi ja tükeldamist.
Helid
Heli: ch nagu närida
Esialgne heli: närida, tükelda, laastud, valik, võimalus, kett, champ, jälitama, cheer, põske, petma, chase, kriit, vali
Viimane heli: puudutada, igaüks, käeulatus, treener, kraav, ouch, rand, õpetada, kraav, lõuna
Heli: sh nagu häbelik või kiirustades
Esialgne sh: vari, vari, sära, pood, kest, hüüd, põõsas, kinni, jaga, duši alla
Lõplik sh: lükka, kiirusta, värske, soovi, pese, kala, roog, prügikast, tuhk, lööve
Heli: märkamatu th nagu see
siis, nad, seal, nende, see, neid, neid, et, aga
Heli: hääldatud nagu õhuke
õhuke, mõtle, paks, tänan, vargus, pöial, hammas, tõde, laiusega
Heli: wh nagu miks
miks, kus, mis, millal, samal ajal, ratas, valge, mis nisu, vilistab
Lõplik heli nagu ringis
laulda, laulda, tiib, paugu, klang, bong, sõnn, laulda, mung, kinni, klammerduda
Heli: ph nagu telefonis
Phillip, fantoom, foonika, faas, floksid