Professionaalsus on kvaliteet, mis peaks igal haridusel ja koolitöötajal olema. Administraatorid ja õpetajad esindavad oma koolipiirkonda ja peaksid seda tegema alati professionaalselt. See hõlmab teadvustamist, et olete endiselt koolitöötaja ka väljaspool koolitundi.
Ausus ja ausus
Kõik kooli töötajad peaksid ka teadma, et õpilased ja muud kogukonna liikmed jälgivad neid peaaegu alati. Kui olete lastele eeskujuks ja autoriteediks, siis oluline on see, kuidas te ennast kannate. Teie tegevust saab alati kontrollida. Seetõttu oodatakse õpetajatelt ausust ja käitumist ausalt.
Seetõttu on ülioluline olla oma sertifikaatide ja litsentside osas alati aus ja kursis. Ka igasugune manipuleerimine teiste inimeste teabega, olgu see siis füüsiline paberimajandus või vestlus, peab piirduma vajadustega. Selline lähenemine aitab teil säilitada füüsilist ja emotsionaalset turvalisust, mis on ka õpetaja kriitilised kohustused.
Suhted
Peamised sidusrühmad on lugupidavate ja positiivsete suhete loomine ja hoidmine
professionaalsus. See hõlmab suhteid oma õpilastega, nende vanemad, muud koolitajad, administraatorid ja abipersonal. Nagu kõik muu, peaksid ka teie suhted põhinema aususel ja aususel. Sügavate isiklike ühenduste tegemata jätmine võib põhjustada ühenduse katkestamise, mis võib mõjutada kooli üldist tõhusust.Õpilastega suheldes on oluline olla soe ja sõbralik, hoides samal ajal teatud distantsi ja mitte hägustades piire töö- ja isikliku elu vahel. Samuti on oluline suhtuda kõigisse õiglaselt ja vältida eelarvamusi või soosimist. See kehtib nii teie igapäevase suhtlemise kohta õpilastega kui ka teie lähenemisviisi suhtes õpilaste õpitulemustele ja klassidele.
Samuti on teie professionaalsuse jaoks üliolulised suhted töökaaslaste ja administraatoritega. Hea rusikareegel on olla alati viisakas ja eksida ettevaatlikkusega. Õppija suhtumise omandamine, avatud olek ja parimate kavatsuste eeldamine on kaugele jõuline.
Välimus
Haridustöötajate jaoks hõlmab professionaalsus ka isiklikku välimust ja riietust. See hõlmab seda, kuidas räägite ja tegutsete nii koolis kui ka väljaspool. Paljudes kogukondades hõlmab see seda, mida teete väljaspool kooli ja kellega teil on suhteid. Kooli töötajana peate meeles pidama, et esindate oma koolipiirkonda kõiges, mida teete.
Järgmise näitepoliitika eesmärk on luua ja edendada õppejõudude ja töötajate seas professionaalset õhkkonda.
Professionaalsuspoliitika
Eeldatakse, et kõik töötajad järgivad seda poliitikat ja säilitavad igal ajal sellise professionaalsuse, et töötaja käitumine ja tegevus (ed) ei ole kahjulikud linnaosale või töökohale ning sellised, et töötaja käitumine ja tegevus (ed) ei kahjusta töötamist suhted õpetajatega, töötajad, juhendajad, administraatorid, üliõpilased, patroonid, müüjad jt.
Kiita tuleb töötajaid, kes tunnevad õpilaste vastu siirast professionaalset huvi. Õpetajatel ja administraatoritel, kes õpilasi inspireerivad, juhendavad ja abistavad, võib olla kogu elu õpilastele püsiv mõju. Õpilased ja töötajad peaksid üksteisega suhtlema soojal, avatud ja positiivsel viisil. Kuid kooli haridusliku missiooni saavutamiseks vajaliku asjaliku õhkkonna säilitamiseks tuleb õpilaste ja personali vahel säilitada teatav kaugus.
Haridusamet peab ilmseks ja üldtunnustatud seisukohta, et õpetajad ja administraatorid on eeskujud. Linnaosa kohustus on astuda samme, et takistada tegevusi, mis kahjustavad haridusprotsessi ja võivad põhjustada soovimatuid tagajärgi.
Kõigi ebaprofessionaalsete, ebaeetiliste ja ebamoraalsete kooli haridusmissiooni saavutamiseks vajaliku keskkonna säilitamiseks ja säilitamiseks linnaosale või töökohale kahjulik käitumine või tegevus või selline käitumine või toimingud, mis on kahjulikud töösuhetele töökaaslaste, juhendajate, administraatorid, üliõpilased, patroonid, müüjad või teised võivad rakendada distsiplinaarmeetmeid kohaldatava distsiplinaarpoliitika kohaselt kuni tööhõive.