Kas teil on raske proovida tulla ainulaadne ja läbimõeldud kommentaarid aruandluskaartidel? Konstruktiivsete ja arusaadavate kommentaaride väljamõtlemine pole lihtne ning see nõuab palju pingutusi. Oluline on kirjutada kirjeldav fraas või kommentaar, mis kajastaks iga õpilase edusamme märgistamisperioodi algusest peale. Alati on kõige parem alustada a-st positiivne kommentaar, siis saate seda jälgida negatiivse või "mida edasi töötada" kommentaariga.
Kasutage järgmisi ressursse, et aidata teil positiivseid kirjutada, samuti konstruktiivseid raportikaartide kommentaare, mis annavad vanematele täpse pildi iga õpilase edusammudest ja kasvust. Siit leiate üldfraase ja kommentaare, samuti keelekunsti, matemaatika, loodusteaduste ja ühiskonnaõpetuse kommentaare.
Olete lõpetanud põhikooliõpilaste klassifitseerimine, nüüd on aeg mõelda iga klassi õpilase jaoks ainulaadsed raportikaardikommentaarid. Kasutage järgmisi fraase ja avaldusi, et aidata teil kohandada oma märkusi iga konkreetse õpilase kohta. Ärge unustage igal võimalusel proovida esitada konkreetseid kommentaare. Parandamisvajaduse märkimiseks võite mõnda järgmistest fraasidest täpsustada, lisades sõna "vajab".
Rohkema jaoks positiivne spinn Negatiivse kommentaari kohta loetlege see eesmärkide nimel, mille kallal töötada. Näiteks kui õpilane tormab läbi oma töö, kasutatakse fraasi nagu „teeb alati kõige paremini tööd tormata ja olema esimene, kes on lõpetanud, "saab sektsiooni all kasutada", eesmärgid millegi kallal töötama."
Aruandekaardi kommentaar on mõeldud lisainformatsiooniks õpilase edusammude ja saavutuste taseme kohta. See peaks andma lapsevanemale või eestkostjale selge pildi, mida õpilane on saavutanud, ning ka seda, millega ta peab tulevikus tegelema. Iga õpilase aruandekaardile kirjutamiseks on raske mõelda ainulaadsele kommentaarile.
Õigete sõnade leidmiseks kasutage seda Language Arts aruandekaardi kommentaaride koostatud loetelu, mis aitab teil aruandekaarti täita. Kasutage järgmisi fraase, et teha positiivseid kommentaare õpilaste keelekunsti edenemise kohta.
Õpilase aruandekaardile kirjutamiseks on ainulaadsete kommentaaride ja fraaside väljamõtlemine piisavalt keeruline, kuid seda peab tegema kommenteerige matemaatikat? No see kõlab lihtsalt hirmutavalt! Matemaatikat on kommenteerimiseks nii palju erinevaid aspekte, et see võib pisut üle jõu käia. Kasutage järgmisi fraase, et aidata teil oma matemaatikakaardikommentaarid välja kirjutada.
Aruandekaardid pakuvad lapsevanematele ja eestkostjatele olulist teavet lapse kooli edenemise kohta. Lisaks hindele antakse vanematele lühike kirjeldav kommentaar, milles selgitatakse õpilase tugevusi või seda, mida õpilane vajab parandamiseks. Täpse sõna leidmine sisuka kommentaari kirjeldamiseks võtab vaeva. Oluline on täpsustada õpilase tugevus ja järgida seda murega. Siin on mõned näited positiivsete fraaside kohta, mida kasutada teadus, samuti näiteid, mida kasutada mure ilmnemisel.
Tugeva raportikaardi kommentaari loomine ei ole lihtne ülesanne. Õpetajad peavad leidma sobiva lause, mis sobib selle konkreetse õpilase senise arenguga. Alati on parem alustada positiivsel noodil, siis saate uurida, mida õpilane peab töötama. Kasutage järgmisi fraase, et aidata teil sotsiaaluuringute raportikaardikommentaare välja kirjutada.