Kooli lõpetanud kandidaadina olete ilmselt mitu korda mõelnud, mida täpselt professorid õpilaste valimisel otsivad. Kas poleks lihtsam, kui saaksite neilt lihtsalt küsida? Enne kui asute kaugemale, lubage mul hoiatada, et meilid võivad tagasi minna. Paljud taotlejad saadavad kraadiõppe õppejõududele e-kirju, kus nad soovivad osaleda ja saada lühikesi vastuseid või võib-olla kõige sagedamini mitte ühtegi vastust. Näiteks kaaluge seda lugeja küsimust:
Üritan välja mõelda teema, mis mulle kõige paremini sobiks. Olen vähese õnnega paljude professorite poole pöördunud. Vahel jagavad nad artikleid, kuid harva saan vastuse mõnele küsimusele. Minu küsimused ulatuvad lõpetanute võimalustest kuni nende töö spetsiifikani.
See lugeja kogemus pole ebatavaline. Mis siis annab? Kas lõpetanud professorid on lihtsalt ebaviisakad? Võib-olla, kuid mõelge ka järgmistele teaduskonna halva vastuse osalistele.
Välja mõelda, mida soovite õppida, on teie töö
Esiteks näib, et see lugeja peab enne potentsiaalsete inimestega ühenduse võtmist rohkem tööd tegema
mentorid. Taotlejana mõistke, et õppesuuna valimine on teie ülesanne ja see, mida peaksite tegema enne õppejõudude e-kirjade saatmist kraadiõppe programmides. Selleks lugege laialdaselt. Mõelge klassidele, mille olete võtnud, ja millised alamväljad teid huvitavad. See on kõige olulisem osa: rääkige oma ülikooli õppejõududega. Pöörduge oma professorite poole abi saamiseks. Selles osas peaksid nad olema teie esimene nõuanne.Küsige teadlikke küsimusi, mitte neid, kellelt vastused on hõlpsasti kättesaadavad
Enne kui saadate professorilt nõu, saadate kindlasti oma kodutööd. Ärge esitage küsimusi teabe kohta, millest võite õppida a Interneti- või andmebaasiotsing. Näiteks on veebis hõlpsasti kättesaadav teave professori uurimistöö kohta ja artiklite koopiad. Samuti ärge esitage kraadiõppe programmi kohta küsimusi, kui te pole hoolikalt läbi vaadanud kogu teavet nii osakonna kui ka professori veebisaidil. Professorid võivad sellistele küsimustele vastamist pidada ajaraiskamiseks. Pealegi võib kergesti kättesaadava teabe kohta küsimuste esitamine tähendada naiivsust või, mis veelgi hullem, laiskust.
See ei tähenda, et te ei peaks kunagi tulevaste programmide professoritega ühendust võtma. Enne professori e-kirja saatmist veenduge, et see on õigetel põhjustel. Esitage teadlikke küsimusi, mis näitavad, et olete tema töö ja programmiga tuttav, ning otsige lihtsalt mõne konkreetse teema kohta selgitusi.
Kolm põhijuhendit professorite e-kirjade saatmiseks tulevastele kraadiõppeprogrammidele:
- Ärge uputage professorit küsimustega. Esitage ainult üks või kaks konkreetset küsimust ja vastus on palju tõenäolisem kui siis, kui esitate rea küsimusi.
- Ole täpne. Ärge esitage küsimusi, mille vastus nõuab rohkem kui lauset või kahte. Selles valdkonnas langevad tavaliselt nende uurimistööga seotud põhjalikud küsimused. Pidage meeles, et professoreid võidakse ajaliselt suruda. E-kirja, millele tundub, et vastamiseks kulub rohkem kui minut või kaks, võidakse ignoreerida.
- Ärge küsige küsimusi, mis jäävad professori vastutusalast välja. Üldised küsimused finantsabi, kuidas Taotlejad valib programm, ja näiteks elamu kuuluvad sellesse piirkonda.
Mida peaksite küsima tulevastelt lõpetanud mentoritelt?
Tõenäoliselt on küsimus, mis teid kõige rohkem huvitab, kas professor võtab vastu üliõpilasi. See lihtne, otsene küsimus annab tõenäoliselt vastuse.
Kuidas küsite professorilt, kas ta võtab õppureid vastu?
Selgitage lihtsas e-kirjas, et olete huvitatud professori uurimistööst X-i kohta ja siin on oluline osa, kas soovite teada saada, kas ta võtab vastu õpilasi. Hoidke e-kiri lühidalt, vaid paar lauset. Lühike ja lühike e-kiri annab tõenäoliselt vastuse, isegi kui see on „Ei, ma ei võta õpilasi vastu”.
Mis edasi?
Täname professorit vastuse eest, hoolimata sellest. Kui õppejõud võtab vastu üliõpilasi, siis kohandage oma taotlust oma laborisse.
Kas peaksite alustama dialoogi?
Te ei saa ennustada, kuidas professor mitmele e-kirjale vastab. Mõni võib neid tervitada, kuid parem on see turvaliselt mängida ja vältige professori uuesti meilimist, kui teil pole tema uurimistöö kohta konkreetseid küsimusi. Teaduskond ei taha juhendada üliõpilasi, kes vajavad käest kinni hoidmist, ja te ei soovi, et teid peetakse abivajajateks. Kui otsustate esitada konkreetse küsimuse tema uurimistöö kohta, pidage meeles, et vastuse saamiseks on võtmetähtsusega lühidus.