Hariduse ja koolide osas võtab iga riik oma unikaalse lähenemisviisi. Enamasti töötavad osariikide valitsused ja kohalikud koolide nõukogu välja hariduspoliitika ja volitused, mis kujundavad haridust ja koole riiklike ja kohalike piiride piires. Ehkki on olemas mõned föderaalsed järelevalved, on kõige enam arutletud hariduseeskirjad kujundatud tihedamalt koduks. Trendivad hariduslikud teemad, näiteks hartakoolid, standardiseeritud testimine, koolitšekid, õpetajate hinnangud ja riigi poolt vastu võetud standardid vastavad tavaliselt kontrollitavatele erakondadele filosoofia.
Need erinevused on raskendanud hariduse ja koolide täpset võrdlemist riikide vahel. Samuti tagavad nad, et konkreetses osariigis elav õpilane saab vähemalt mõnevõrra erineva hariduse kui ümbritsevas riigis õppiv õpilane. On palju andmepunkte, mida saab kasutada hariduse ja koolide võrdlemiseks riikide vahel. Ehkki see on keeruline ettevõtmine, võite hariduse kvaliteedis näha erinevusi, kui vaadata kõigi riikide ühiseid andmeid hariduse ja koolide kohta. See haridus- ja kooliprofiil keskendub Arizona osariigile.
Koduõppe kaudu teenindatud õpilaste arv: Arizonas õppis 2015. aastal hinnanguliselt 33 965 õpilast.